Профессионализм каждого участника процесса аккредитации и оценки соответствия напрямую или опосредованно влияет на обоснованность и достоверность результатов проведенных оценок, а значит, и на качество продукции, выходящей на рынок. Решать сложные задачи международного признания национальной системы аккредитации и вывода российской продукции на экспорт способна только команда высококомпетентных специалистов, осознающих ответственность за качество жизни граждан.
Одна из задач Росаккредитации как национального органа по аккредитации — обеспечение равных условий и возможностей для получения знаний и навыков, развития и поддержания компетенций для всех участников национальной системы аккредитации.
Единая образовательная платформа национальной системы аккредитации, созданная Росаккредитацией на базе Национального института аккредитации Росаккредитации (НИАР), призвана выправить разницу в уровне знаний и подготовки специалистов разных направлений сферы аккредитации и оценки соответствия на российском рынке. При этом образовательные программы ориентированы как на команду Росаккредитации, в состав которой входят в том числе и эксперты по аккредитации, так и на отечественных производителей, экспортеров. Таким образом формируется единый понятийный аппарат, единый подход государственных органов, экспертов и представителей бизнеса к процессам и процедурам оценки соответствия.
В программах, созданных по модульному принципу, — разные формы и форматы обучения, включая дистанционные. Методики испытаний десятков видов продукции отрабатываются с применением новейшего оборудования на базе инновационных центров ведущих российских университетов. Слушатель может выбрать не только сроки и формат обучения по выбранной теме, но и пройти тренинг в малой группе (до 15 чел.) с отработкой определенных навыков.
Использование современных информационных технологий дает возможность объединить на базе единой образовательной платформы национальной системы аккредитации процессы приобретения слушателями знаний и навыков с оценкой результатов обучения. Каждый образовательный модуль завершает оценка уровня полученных знаний с формированием электронного портфолио слушателя.
Профессиональное обучение рассматривается как непрерывный динамичный процесс, не только формирующий профессиональные компетенции слушателей, но и позволяющий их постоянно развивать с учетом потребностей участников национальной системы аккредитацией на конкретном этапе развития, кадровых и материальных ресурсов.
Высокая компетентность участников системы аккредитации гарантирует доверие к результатам их деятельности.
Национальным институтом аккредитации Росаккредитации запланировано проведение более 300 образовательных программ.